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    “是的老师！”

    “我自己找了一位手比较稳的摄影师学长黄瑞一。”

    “还有专门的灯光师，也就是我的同班同学兼舍友陈凯，我们的作业是同一份。”

    “至于其他的部分，都是我自己完成的，演员也是我自己找的。”

    林楠解释完后，再次急切问道：“老师，我的作品是有什么不对的地方吗？”

    作品的质量如何，林楠当然还是有把握的，演技超群的刘姨和云婕，配合超稳的摄像以及将意境拉满的灯光。

    没理由会有什么问题，但是老师们的反应却让林楠对自己的作品有些不确定了起来。

    难不成真的是审美不同导致的？

    可是这个年代也有不少类似的剧情和拍摄手法，应该不会有审美上的问题才对。

    这剧情说白了都比较大众化了，只是在学生阶段，还是会有些增益光环在的。

    就比如你还是一个小孩的情况之下，就已经可以唱出优美的歌声一样，人们总会在心中增加一些光环给你。

    一看是小孩，心中难免也会对对方的要求更低。

    配合上本就厉害的实力，更会显得非常厉害。

    而林楠此刻应该也是这种情况，身为学生，自然而然的也会有这种光环存在，学生能够拍出这样的作品，着实是很少见的。

    只是眼前老师们严肃的表情，林楠却总感觉说不上来的怪。

    甚至有的老师都在憋笑，这更让林楠迷惑了。

    正当林楠有些不知所措的同时，一部分老师已经沉不住气鼓起了掌声。

    还有一部分老师竖起了大拇指。

    赵老师更是直接转严为喜，笑了起来：“哈哈哈，好小子果然是你。”

    其实在林楠来大教室之前，老师们就有了一个新的法子，以此来检验这部作品是不是真的出自他手。

    如果是的话，那么他一定会关切的去问一些问题，可如果是别人帮助的话，那表情和状态可能就不一样了。

    林楠或许会在心中想着：回去一定要质问那个帮助他的人，到底有没有骗他，为什么老师还是说他有问题。

    再或者就是立马推卸责任，说这部作品不全是他一人。
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